家庭教師ヴォックス20周年!
家庭教師ヴォックスは過去20年間、家庭教師という仕事を通してたくさんのお子さんに出会い、接して、卒業させてきました。
その中で、一番感じたのがちょっとしたキッカケとやり方を掴めてないためにやる気が出なかったり、伸び悩んでいたりしていたお子さんがとても多くいる現状です。
お母さん、お父さんがお子さんの事を考えて与えてあげた塾、家庭教師などの勉強できる環境。
それでも成果が出なかったりやる気が出ないのは必ず理由があります。
私達家庭教師ヴォックスにはその理由を解決してやる気と成績UPに繋げる秘訣があります。
その秘訣を掴んで実際に成績が上がってる子が今、どんどん増えてきています。
まずは無料体験で家庭教師ヴォックスの指導方法を試してください。
家庭教師VOXのホームページ
家庭教師VOXのホームページがこちらに引っ越ししました。
お手数をかけますが下記リンクからお願いいたします。
家庭教師ヴォックスの熊本ボランティア募集
こんばんわ!
家庭教師ヴォックスのボランティアチーム平まなみ!
通称『まなみこ』です。
ボランティア参加者募集します。
熊本に笑顔と元気をおすそ分けにいきませんか?
片道希望で、1週間~半月滞在の方も大歓迎です。
被災地に行って活動したい人を募集中!!
(10人乗りのハイエース)
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同行者のひろぽんは、長距離トラックドライバー&運転歴20年のドライバー、その他、赤十字救急法、赤十字水上安全法救助員養成資格も所持、また交代ドライバーも同行しますので安心してください。
開催期間:第1便 6月13日(月)18:00発~6月16日(木)早朝着。
集合場所:家庭教師ヴォックス前 18:00集合
帰り:栄駅着予定。
定員 10名
現地は宿泊施設として整備されていません。
ライフラインが途絶えている場合もあります。
基本的にテント泊になります。
活動内容:事務局支援、調査、物資のお届け、仕分け、炊き出し、家の片付け、瓦礫撤去、農業支援など現地のニーズに合った支援を行います。
活動内容、受け入れ状況が変わる場合がありますのでご了承ください。
ボランティア保険:各住んでいる地域で社会福祉協議会のボランティア保険、天災タイプに加入してきてください。
(保険未加入の方は参加できません)
持ち物:
活動中の飲み物や携行しやすい食料。
食事は全てご自身でご用意ください。
■保険証
■動きやすい格好(作業着など長袖、長ズボン、帽子)
■防寒対策 朝方かなり冷えます
■着替え
■タオル
■洗面用具
■シャンプー
■筆記用具
■懐中電灯
■ポケットティッシュ
■現金
■寝袋(お持ちでない方はこちらでご用意しますので事前にお知らせください)
■テント(お持ちの方、お持ちでない方両方事前にお知らせください)
作業用
■カッパ
■ゴム手袋・軍手(厚手のもの。すべり止めがついたものだとなおよい)
■タオル
■マスク
あると便利なもの
■ゴミ袋・ポリ袋(汚れた衣服や靴をいれたり、敷物にもなったり、あるとべんりです)
■貴重品や道具などを身につけていられるミニバッグ
■携帯ラジオ
■携帯電話充電器(電池式)
■長靴
■釘の踏み抜き防止の中敷き
※支援に入るにあたっての事故や負傷、全て自己責任になります。
ご了承いただける方のみご予約ください。
やること、やらないといけないことは一緒、範囲も一緒。でも家庭教師ヴォックスと一緒なら・・・
こんにちは、家庭教師ヴォックスの松本です。
ちょっとずつ暖かい日から暑い日が増えてきましたね。
僕の趣味は散歩です。
知らない道を散歩してると、あっ!こんな店もあるんだ!?
なーんて発見が楽しみです。
でも暑い日がやってくると、外を歩いていても日陰と日向では同じ服装、同じ道を散歩していても、疲れ方が違うのがよくわかりませんか?
同じ距離を歩いているはずなのに日陰を選んで歩くと、日向を歩き続けた時と疲れかたが全然違います。
坂道を歩くにしても、同じ靴を履いてても、しっかりと紐を締めた靴と紐を緩めたユルユルの靴だったら、やっぱりくたびれ方が違います。
僕たちヴォックスはそれって勉強も同じだと思うんですよ。
やること、やらないといけないことは一緒、範囲も一緒。あとはどこを歩くのか。
いつも家庭教師の指導では、同じ歩くならばできれば涼しく、疲れにくい日陰を、靴の紐は、しっかり締めて歩きやすくして歩く、勉強でいえば「できる問題」を先にしっかりできるようにして歩け!と。
行先も距離も同じなら、疲れにくい、効果の出やすい道を歩いた方が先々の道のりは長いんだから、そっちの方がいいんじゃない?っていうわけです。
いや、ウチは常に日向歩いて、ガンガンに日焼けしつつ、鍛えるために鉛の入った靴を履いて、それでも疲れにくい身体と体力を身に付けるんだっていう考え方の人もいるかもしれません。それに文句はありません。
議論する必要はないんです。それは選択の問題ですから。
ただ、「あいつ、全然勉強していないのにすっごく点が取れるなぁ」って思える連中が周りにいる場合・・・
そういう場合、生まれつきの性質とかセンスとか持てる者と持たざる者の環境とかで判断しがちだけど、実は同じ服で同じ靴で歩いているのに、歩き方と歩く場所によって結果がまるで違うって場合もあるってこと多いんですよ。
同じ時間勉強しているのに、ダラダラ勉強して集中してなかったり・・・
答えを考えもせずに丸写したり・・・
一方では集中して丁寧な字で時間を計って全速力で解く。
同じ道を歩いても日陰と日向、同じ歩き方でも靴の紐がユルユルとシメシメだったら、違う結果になる。全然、まるで違う結果になりうるってことだと思います。
その歩く道と歩き方を考えもせずに「ウチの子はやる気ないから」とか「ウチの子は集中力がないから」とか勝手に結論付けて、あきらめてしまうことは、できれば避けてほしいなというのが、家庭教師ヴォックスの願いです。
家庭教師ヴォックスではヤル気の無い子にヤル気を持たせるのが最も得意なグループです。
勉強はヤリ方次第で楽にグングン伸ばせることが出来ます!
家庭教師VOXオススメの英語を話せるようになる教材は?
こんばんわ!
家庭教師VOXの国井です。
今日は英語を話せるようになる家庭教師VOXのオススメ教材についてです。
アメリカに住んでいる3歳児のお子さんが
どうやって英語が話せるようになるのか。
なんか気になりませんか??
英語の勉強法は一言で言えば
モノマネ
だとおもいます。
読者の皆さんやお子様は日本語をどうやって覚えてきたのでしょうか?
生まれた直後、泣くことしかできなかったのに
どうやって単語を覚えたり
挨拶を覚えたり会話ができるようになったのでしょうか(^O^)
おそらく周りの大人たちの
言葉をマネることから覚えていたのだと思います。
赤ちゃんはマネをすることで
「ママママ!!パパパパ!!」
と言えるようになり
さらに大人たちが教えてくれる言葉を
マネしていきながら少しずつ
身の回りの物が何という言葉なのかを覚えていきます。
ですから英語をマスターするためには
周りの人が使っている言葉を
マネしていくのが1番なのです。
では何をどのようにマネしていけばよいのでしょうか?
モノマネをする教材は教科書が一番
やはり昔から言われてるように学校に教科書が一番安くて良い教材です。
英語の教科書は
「語句・文法・本文」
この3つに分かれています。
このうちマネして音読してほしいのは
「語句と本文」です。
語句で特に気をつけてほしいのは、
発音とアクセントです。ヽ(^o^)丿
何度も何度も繰り返し読み
自分の音として身体に定着するまで読みましょう。
初めて出会った単語は
最低でも5回は音読するといいです。
本文については
学校でCDが配布されているのであれば
CDを何回も聴きながらマネしてみましょう。
無ければ家庭教師VOXに相談してくだされば購入できます。
マネをするときに気をつけるべき
3つの事
①どこを強く読んで、どこを弱く読んでいるのか
強く読むところを少し大げさにマネをしてみましょう。
②どこで区切っているのか
意味のかたまりを理解して
文の構造を自然とつかめるように
まずは区切りに注意して聞きましょう。
またどこで息継ぎをしているのかも
そのヒントになります。
意識をしながら聴いて
マネをしてみましょう。
③どういうリズムで読んでいるのか
英語はリズミカルな言葉です。
独特のリズムがあります。
一つ一つの言葉をマネするだけではなく
文章全体に流れているリズムを身体に刻みながら
聞きマネをしてみましょう。
総まとめ
ぜひお子さんのモノマネをきいてあげて下さい。
英語力が身についていくのを
手に取るように実感できるはずです。
家庭教師VOXでは愛知・岐阜・三重・静岡で20年以上活躍してる
家庭教師グループです。
私たちはお子さんが学校で使ってる教科書が一番大事だと思っています。
教科書を理解するために自宅学習で予習や復習を頑張りましょう!
勉強のやりかたには「ずっとずっと続く道」と「行き止まりの道」があります。
こんばんわ!
家庭教師VOXの新田です。
子供たちを見ていると、いろんなタイプがいます。もう十人十色。
その中で、こういう捉え方をよくしませんか??
↓↓↓↓↓↓↓↓↓
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Aタイプ → 定期テストは点がとれるが、実力テストはとれない
Bタイプ → 実力テストは点がとれるが、定期テストはとれない
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もちろん、両方のテストが取れる「成績がイイ子」だっていれば、いずれも取れない「残念くん」だっています。
一般的によく言われる、また聞かされる話として、
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Aタイプは、「コツコツと勉強するタイプ」
Bタイプは、「要領よく勉強するタイプ」
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また、
------------------------------
Aタイプを「努力型」
Bタイプを「秀才型」
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と捉えている親の方も多いようです。
では、お聞きします!
我が子には、どちらのタイプであって欲しいですか?
判断がつかなければ、希望でもいいですよ。
果たして、選ぶなら、Aタイプ、Bタイプ、どっち??
ここでいう、定期テスト、実力テストというのは、高校受験の場合を意味しますが、
定期テスト = 範囲が「狭い」テスト
実力テスト = 範囲が「広い」テスト
と考えていきましょう。
中学受験の場合ですと、
定期テスト = 復習テスト(単元テスト)
実力テスト = 公開テスト
となりますね。
ちなみに、子供たちには「Bタイプ」が人気なようです(>_<)
実際に、子供は、Aタイプの子は、Bタイプを羨ましがり、Bタイプの子自身は、そのことがちょび自慢だったりします。
だって、Bタイプは「努力は必要ない」と思われていますから...(◎_◎)
子供たちが口にするのは、
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アイツ、実力あってエエな~
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とか
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アイツ、もともとの頭がエエからな~
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なんてね。
では、親のみなさんはどうか?
まあ、親はまずはどっちでも、イイ点数が取れるテストがあれば、いいわ!!という方が多いと思いますが(^ε^)-☆
本音で言えば、
やはり「Bタイプの方」を強く希望され、夢を見るようです\(^o^)/
確かに、今までかかわってきた子供たちで考えてみると、お子さんがAタイプの場合、親が子供の勉強に積極的にかかわっている方が多い。
また、お子さんがBタイプの場合、あまり子供の勉強にはかかわらない方が傾向的には多いようです。
だから、親も「親が何もしないのに、点とれていいな~」ってね。理由は、子供たちと変わりません(>_<)
このあたりが最初に言った「努力型」「秀才型」と捉えられている原因かもしれませんね。
一方、お子さんがBタイプの親も、
「うちの子、勉強しないわりに、実力テストはソコソコとれちゃうのよね~」
なんて口にされる方が多い。
中には、子供がBタイプの親で、我が子を評して、
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もっと勉強をやれば、定期テストだって点が取れるのに~
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なんて愚痴られて方もいる。
もう、親も子供と「Bタイプ」希望!!いや、熱望!なわけです。
しかし、ちょっと待ってもらいたいのです。
家庭教師VOXは、親のみなさんに言いたい。
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Bタイプに憧れる親は、要注意!
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別に、実力テストで点がとれるのが悪いと言ってるわけではありません。
入試を左右するのは、実力テストの結果です。
合格確率なんかも、受験校の決定などにも実力テストの結果を参考にします。
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実力テストは大切!
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ということは間違いない。もし、それが本当に頭が良くて、センスで取れるなら、それはもう狂喜乱舞してもイイ。
でも、親が知っておくべきことは、
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Bタイプは、この状態が続く保証はない
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ということなのです。
Aタイプの親は、定期テストで点がとれる「勉強のやり方」を知っています。
万が一、点がとれなかったときでも、
「今回は、詰めが甘かった」「範囲が広くなり、今のやり方では時間が足りなくなった」などと理由がハッキリ把握できるのです。
一方、Bタイプの親は、実力テストで点がとれる理由、また、定期テストで点がとれない理由を把握できていません。
さっき書いたBタイプの親の嘆き
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勉強をやれば、定期テストだって点が取れるのに~
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一見、とても筋が通っているように感じられますが、トンデモナイことです。
だって、それは所詮無理な話だからです。
なぜなら、
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「子供に勉強をコツコツさせるやり方」を知らない
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わけですから(>_<)
いいですか!
成績がイイ子の親になるには、どっかで成績が伸びが止まってしまう子供にしないためには、まず、
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Aタイプの親になることが必須条件なのです
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そして、Aタイプが、より範囲が広い「実力テスト」の攻略といった壁にブチ当たる。
これは、勉強の王道を歩んでいるということです。
王道とは、これからもずっと「成績が上がり続けるため」の道。
壁にぶち当たったら、そのときに、これまでのやり方で「残すもの」、そして、「変えていくもの」をトライしていけばいいだけ。
コツコツ範囲の狭いテストを攻略していく過程で得た「残すもの」がある親だけが、王道を歩めるのです。
決してBタイプは、羨ましいタイプではないし、「勉強をやりさえすれば・・・」なんて思っている親では、子供の成績は頭打ちになる。
憧れるのはイイんです!希望するのみ自由です。しかし勉強には、
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「ずっとずっと続く道」と「行き止まりの道」があります
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行く道の点検はゆめゆめ怠ってはいけませんず!
そして、もしお子さんが実力が取れずに「オレッて頭が悪いの?」なんて口にしたら、即座に言ってあげてください。
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大丈夫!お前は王道を歩んでいる!!
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とヽ(^o^)丿
家庭教師ヴォックスは愛知・岐阜・三重・静岡の東海地区で19年地域密着で歩んできた家庭教師グループです。